celikci
Yeni Üye
Ulusal Eğitim Bakanı Özer, 2022 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı’nda yer alan 5 yaşın mecburî eğitim kapsamına alınması maksadına ait soruları yanıtladı.
Okul öncesi eğitimde kıymetli gelişmeler yaşandığına, okul öncesi eğitime erişimin bilhassa 5 yaşta yükseldiğine dikkati çeken Özer, “5 yaşta okullaşma oranı yüzde 78. Lakin 3 yaş kümesinde yüzde 14; 4 yaş kümesinde ise yüzde 35’ler düzeyinde.” bilgisini verdi.
Bu yaş kümesinde okullaşma oranlarına ait yeni amaçlar koyduklarının altını çizen Özer, “2022 sonuna kadar 3 yaş kümesindeki okullaşma oranını yüzde 14’ten yüzde 50’ye, 4 yaşlarındaki okullaşma oranını yüzde 35’ten yüzde 70’lere, 5 yaşlarındaki okullaşma oranını ise yüzde 78’den yüzde 90’ların üzerine çıkarmayı hedefliyoruz.” dedi.
Tüm bu çalışmalarla Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı’nda 5 yaşın zarurî eğitim kapsamına alınması gayesinin hayata geçirilmesi yolunda gerekli alt yapıyı sağlamayı hedeflediklerini kaydeden Özer, şu biçimde devam etti:
“Bu kapsamda 2023 yılında ise gayemiz, 4 ve 5 yaşta okul öncesi eğitime erişimi yüzde 100’e çıkarmak. ötürüsıyla 2022 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı’nda da yer aldığı formuyla 5 yaşa anaokullarının mecburî hale getirilmesi istikametindeki amacımızı gerçekleştirmek için tüm planlarımızı ve bütçe yapılandırmamızı yapıyoruz. Şu anda bağımsız anaokulu ve ana sınıflarında yaklaşık 1 milyon 220 bin öğrenci eğitim alıyor. Yeni oluşturulacak kapasite ile bunu 2,5 milyona çıkaracağız. bu biçimdece okul öncesi eğitim kapasitesinde yüzde 100’lük bir artışı sağlamış olacağız.”
5 YAŞA AİT HANGİ AMAÇLAR VAR?
Resmi Gazete’de yayımlanan “2022 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı”nın “eğitim” başlığı altında, fırsat eşitliği temelinde tüm kademelerde eğitime erişimin sağlanmasına ait amaçlar yer aldı.
– Fırsat eşitliği temelinde tüm kademelerde eğitime erişimin sağlanması için Ulusal Eğitim Bakanlığı, Aile ve Toplumsal Hizmetler Bakanlığı, Çalışma ve Toplumsal Güvenlik Bakanlığı, Etraf ve Şehircilik Bakanlığı iş birliğinde çalışmalar gerçekleştirilecek.
– Bu kapsamda, erken çocukluk eğitiminde 5 yaş zarurî eğitim kapsamına alınacak, esnek vakitli ve alternatif erken çocukluk eğitim modelleri oluşturulacak; bu maksatla gereksinim duyulan ek derslikler yapılacak.
– Yeni derslik imali planlamasında, derslik inşa edilmesi planlanan yerdeki öbür eğitim binalarının verimli kullanması dikkate alınacak, atıl vaziyetteki eğitim binalarının kullanmasına öncelik verilecek.
– Temel Eğitimde 10000 Okul Projesi kapsamında 3 bin yeni anaokulu yapılacak, birebir proje ile 40 bin yeni ana sınıfı açılacak.
– Dezavantajlı 3 bin ailenin çocuklarına, 52 farklı eğitimi içeren gereciyle günlük eğitim takviminin olduğu Benim Oyun Sandığım seti dağıtılacak ve setin uygulaması okul öncesi öğretmeninin sistemli izleme kıymetlendirme ziyaretleriyle takip edilecek. Yabancı asıllı çocukların ağır olduğu yerlerdeki 176 okul öncesi eğitim kurumu ve halk eğitim odasına donatım, kırtasiye ve malzeme takviyesi sağlanacak, bu kurumlardaki öğretmenlere ve velilere yönelik eğitimler düzenlenecek.
– Programda ayrıyeten çocukların ruhsal ve bedensel gelişimlerini gözeten eğitim ortamlarının oluşturulması için yeni gayelere de yer verildi. Bu doğrultuda, eğitim yapıları, teknolojiye ve etrafa uyumlu, inançlı, ekonomik, estetik, erişilebilir, standartları ve kalitesi yüksek bir mimaride tasarlanacak.
– Okul binaları için 40 avan projesinin uygulama projeleri hazırlanacak. Tarihi okul binalarının korunmasına yönelik çalışmalar yürütülecek.
– Mesleksel ve teknik ortaöğretim kurumlarının eğitim ortamlarının geliştirilmesi hedefiyle 7 farklı eğitim yapısı için proje çalışması ile afet riski taşıyan 1500 eğitim binasını güçlendirme çalışması yapılacak.
Okumaya devam et...
Okul öncesi eğitimde kıymetli gelişmeler yaşandığına, okul öncesi eğitime erişimin bilhassa 5 yaşta yükseldiğine dikkati çeken Özer, “5 yaşta okullaşma oranı yüzde 78. Lakin 3 yaş kümesinde yüzde 14; 4 yaş kümesinde ise yüzde 35’ler düzeyinde.” bilgisini verdi.
Bu yaş kümesinde okullaşma oranlarına ait yeni amaçlar koyduklarının altını çizen Özer, “2022 sonuna kadar 3 yaş kümesindeki okullaşma oranını yüzde 14’ten yüzde 50’ye, 4 yaşlarındaki okullaşma oranını yüzde 35’ten yüzde 70’lere, 5 yaşlarındaki okullaşma oranını ise yüzde 78’den yüzde 90’ların üzerine çıkarmayı hedefliyoruz.” dedi.
Tüm bu çalışmalarla Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı’nda 5 yaşın zarurî eğitim kapsamına alınması gayesinin hayata geçirilmesi yolunda gerekli alt yapıyı sağlamayı hedeflediklerini kaydeden Özer, şu biçimde devam etti:
“Bu kapsamda 2023 yılında ise gayemiz, 4 ve 5 yaşta okul öncesi eğitime erişimi yüzde 100’e çıkarmak. ötürüsıyla 2022 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı’nda da yer aldığı formuyla 5 yaşa anaokullarının mecburî hale getirilmesi istikametindeki amacımızı gerçekleştirmek için tüm planlarımızı ve bütçe yapılandırmamızı yapıyoruz. Şu anda bağımsız anaokulu ve ana sınıflarında yaklaşık 1 milyon 220 bin öğrenci eğitim alıyor. Yeni oluşturulacak kapasite ile bunu 2,5 milyona çıkaracağız. bu biçimdece okul öncesi eğitim kapasitesinde yüzde 100’lük bir artışı sağlamış olacağız.”
5 YAŞA AİT HANGİ AMAÇLAR VAR?
Resmi Gazete’de yayımlanan “2022 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı”nın “eğitim” başlığı altında, fırsat eşitliği temelinde tüm kademelerde eğitime erişimin sağlanmasına ait amaçlar yer aldı.
– Fırsat eşitliği temelinde tüm kademelerde eğitime erişimin sağlanması için Ulusal Eğitim Bakanlığı, Aile ve Toplumsal Hizmetler Bakanlığı, Çalışma ve Toplumsal Güvenlik Bakanlığı, Etraf ve Şehircilik Bakanlığı iş birliğinde çalışmalar gerçekleştirilecek.
– Bu kapsamda, erken çocukluk eğitiminde 5 yaş zarurî eğitim kapsamına alınacak, esnek vakitli ve alternatif erken çocukluk eğitim modelleri oluşturulacak; bu maksatla gereksinim duyulan ek derslikler yapılacak.
– Yeni derslik imali planlamasında, derslik inşa edilmesi planlanan yerdeki öbür eğitim binalarının verimli kullanması dikkate alınacak, atıl vaziyetteki eğitim binalarının kullanmasına öncelik verilecek.
– Temel Eğitimde 10000 Okul Projesi kapsamında 3 bin yeni anaokulu yapılacak, birebir proje ile 40 bin yeni ana sınıfı açılacak.
– Dezavantajlı 3 bin ailenin çocuklarına, 52 farklı eğitimi içeren gereciyle günlük eğitim takviminin olduğu Benim Oyun Sandığım seti dağıtılacak ve setin uygulaması okul öncesi öğretmeninin sistemli izleme kıymetlendirme ziyaretleriyle takip edilecek. Yabancı asıllı çocukların ağır olduğu yerlerdeki 176 okul öncesi eğitim kurumu ve halk eğitim odasına donatım, kırtasiye ve malzeme takviyesi sağlanacak, bu kurumlardaki öğretmenlere ve velilere yönelik eğitimler düzenlenecek.
– Programda ayrıyeten çocukların ruhsal ve bedensel gelişimlerini gözeten eğitim ortamlarının oluşturulması için yeni gayelere de yer verildi. Bu doğrultuda, eğitim yapıları, teknolojiye ve etrafa uyumlu, inançlı, ekonomik, estetik, erişilebilir, standartları ve kalitesi yüksek bir mimaride tasarlanacak.
– Okul binaları için 40 avan projesinin uygulama projeleri hazırlanacak. Tarihi okul binalarının korunmasına yönelik çalışmalar yürütülecek.
– Mesleksel ve teknik ortaöğretim kurumlarının eğitim ortamlarının geliştirilmesi hedefiyle 7 farklı eğitim yapısı için proje çalışması ile afet riski taşıyan 1500 eğitim binasını güçlendirme çalışması yapılacak.
Okumaya devam et...